Neuroqueer

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Qu’est-ce que NEUROQUEER ?

Le terme neuroqueer est apparu dans les dix dernières années dans différentes
communautés queer et neuroatypiques et par la suite dans des milieux académiques.

Le concept s’est formé autour d’échanges entre les auteur.es Athena Lynn Michaels-Dillon, M. Remi Yergeau et Dr. Nick Walker. Auteur.es queer et autistes s’intéressant, entre autres, aux théories queer, aux jeux vidéo, à la neurodivergence, aux œuvres
de fiction, à l’autisme, au Aikido, à la psychologie, au groupe de musique Electric Light Orchestra et aux études sur le handicap.

Neuroqueer allie queerness et neuroatypie.

La neuroatypie est associée aux personnes ayant une condition neurologique autre que la norme dominante. On y retrouve notamment les personnes autistes, TDAH, bipolaires, dys1 et les personnes schizophrènes (Ta psychophobie m’envahit, 2019). Nos cerveaux sont formés et/ou fonctionnent de manières différentes que la norme en place. Les personnes dans la norme actuelle sont nommées neurotypiques et tous.tes ensemble nous faisons partie du grand spectre de la neurodiversité.

Queer, historiquement, voulait dire étrange et a été utilisé comme insulte aux États-Unis envers les personnes homosexuelles. Aujourd’hui le mot a été réapproprié par les communautés 2SLGBTQIA+. (Laprade, 2014) Il est utilisé pour identifier son orientation sexuelle hors normes; son genre hors-norme ou ne répondant pas à la norme binaire homme-femme; pour désigner des théories, des postures et perspectives académiques. Queer peut également être une posture activiste. Le queerness serait de combattre les oppressions sans aucune hiérarchisation d’importance tout en analysant les dynamiques de pouvoir à l’œuvre au quotidien. C’est un stratège qui permet au queer de ne jamais, ou presque, se fixer. L’idéal queer est un processus autoréflexif perpétuel exigeant un «devenir» donc toujours inatteignable. (Laprade, 2013) L’auto-critique doit d’ailleurs intrinsèquement en faire partie, car des rapports de domination l’habitent également. (Discala, Marcelli, Poulin, 2019) Le queer est difficilement fixable
et définissable, car il est un spectre où se trouve une panoplie de genres, d’orientations, d’expressions, d’actions, de revendications diverses.

Neuroqueer est donc la fusion de ces deux termes appartenant à de larges spectres et peut être utilisé comme adjectif ou comme verbe.

Adj.
Perspective neuroqueer

littérature neuroqueer

théories neuroqueer

art neuroqueer

culture neuroqueer

bref quelque chose de neuroqueer.

Adj. Identitaire.
Map est neuroqueer.
Je suis neuroqueer.

Pourquoi?

Parce que je suis une personne non-binaire et autiste à la fois, en même temps, tout le temps, depuis ma naissance et de manière plus consciente depuis peu.

Verbe.

Neuroqueeriser sa pratique neuroqueeriser l’art

la culture

n’importe quoi

presque.

« A neuroqueer individual is an individual whose identity has in some way been
shaped by their engagement in practices of neuroqueering. Or, to put it more
concisely (but perhaps more confusingly) : you’re neuroqueer if you neuroqueer. »
Dr. Nick Walker

Selon Nick Walker, neuroqueeriser peut s’articuler de différentes manières, mais certaines plus que d’autres font écho à ma pratique actuelle, c’est-à-dire :

1- Être neurodivergent.e et aborder, approcher, comprendre sa divergence
neurologique comme on aborde le queerness ou la comprendre comme
étant queer.

2- S’engager dans des pratiques visant à «défaire» son conditionnement
culturel répondant aux normes dominantes, dans le but de récupérer sa
capacité à donner une expression plus complète à sa neurodivergence
et/ou à ses potentiels et inclinations personnelles étrangement uniques.

3- Être neurodivergent.e et produire des artefacts culturels mettant de l’avant
des perspectives neurodivergentes.

4- Travailler à transformer les environnements sociaux et culturels afin de
créer des espaces et des communautés — et, finalement, une société —
dans lesquels l’engagement dans l’ensemble des pratiques ci-dessus est
autorisé, accepté, soutenu et encouragé.

| Notice |

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1 Dys désigne des personnes ayant un processus d’apprentissage et de langage autre que la norme. Par exemple : dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, etc.

| Bibliographie |

Walker Nick, 2015, Neuroqueer: An Introduction. Blogue. Neurocosmopolitanism :
Dr. Nick Walker’s notes on neurodiversity, autism,& self-liberation. Consulté le

15 janvier 2020 à cette adresse : https://neurocosmopolitanism.com/neuroqueer-an-
introduction/

Ta psychophobie m’envahit, 2019, blogue, consulté le 4 mars 2020 à cette adresse : https://tapsychophobiemenvahit.wordpress.com/2019/11/11/la-
neurodiversite-histoire-signification-vocabulaire/

Laprade, Bruno. 2014. Queer in Québec : étude de la réception du mouvement
queer dans les journaux québécois. Cygne Noir : Revue d’Exploration Sémiotique.

No2 : Suture sémiotiques. Consulté le 20 avril 2019 à cette adresse :
http://www.revuecygnenoir.org/numero/article/queer-in-quebec

Laprade, Bruno. 2013. Le féminisme queer est un féminisme solidaire.

Pour une meilleure compréhension des théories queer au Québec.

Revue Féminitudes. Vol 18.